Image
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области

"Волоколамский аграрный техникум

"Холмогорка"

Адрес: Московская область, м.о. Волоколамский, с Ивановское, стр. 39
Телефон: +7 (496-36) 2-89-96
Приёмная комиссия: +7(929) 648-51-19
Почта: mo_vatholm@mosreg.ru

Уважаемые пользователи!

Мы обновляем наш сайт. Сейчас идет перенос информации со старой версии сайта на новую, поэтому некоторые материалы могут временно отсутствовать или отображаться некорректно.

Если вы не можете найти нужную информацию, пожалуйста, воспользуйтесь старой версией сайта:
https://old.vatholm.ru

Если вы заметили ошибку на текущем сайте, сообщите нам об этом по электронной почте:
help@vatholmogorka.ru

Мы очень признательны вам за терпение, понимание и помощь в улучшении нашего сайта.

Сегодня, в рамках недели специальности Информационные системы и программирование, студенты побывали на экскурсии в многофункциональном центре (МФЦ) — месте, где можно решить десятки вопросов с документами быстро и удобно

20260415-171320qFFBuPVaCpnA2t3gXpHjV5RB4oGcxWLfKqbfDG9gCCALqZUzix-MMQXb5unjuCp_YWqoBzSLlEEk2O1Lfbgk6IHn

Ребята увидели, как работают специалисты, познакомились с электронными очередями и узнали, какие услуги можно получить в одном окне. Отдельный интерес вызвала работа IT-специалистов, которые обеспечивают бесперебойное функционирование всех цифровых сервисов МФЦ. Ребята узнали, что за каждым удобным приложением и электронным сервисом стоит труд программистов, системных администраторов и аналитиков. Именно они создают и поддерживают интеграцию с «Госуслугами», следят за безопасностью данных и внедряют новые технологии, чтобы сделать взаимодействие с государством максимально простым и быстрым.

Завершая экскурсию, ребят пригласили на практику и дальнейшую работу.

Благодарим сотрудников МФЦ за тёплый приём и полезную информацию! Надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Поздравляем Зарецкого Ивана с заслуженным успехом ...
19 апреля — День памяти жертв геноцида советского ...
Перейти к основному содержанию